Ferramenta pedagógica: Viveiro educador presente

Abstract

Compreende-se que os denominados Viveiros consistem em ambientes que produzem mudas de inúmeros vegetais e espécie de plantas. Este estudo tem como objetivo analisar a viabilidade de instalação de um projeto de viveiro de mudas na Faculdade da Amazônia, na cidade de Vilhena - RO que possa ser qualificado como exemplo de um viveiro educador e ainda envolvem compreender a funcionalidade e prática pedagógica de um espaço educador do viveiro. O método utilizado de pesquisa pautou-se inicialmente na pesquisa bibliográfica e posteriormente na pesquisa a campo com a didática exploratória de pesquisa. Como resultados, foi possível identificar que o viveiro permite abordem a níveis de saneamento e gestão de resíduos, diversidade de plantas e discussão em ambiente de aprendizagem externo. Ainda é possível identificar na coleta de dados que as pesquisas nos viveiros possibilitam o aprimoramento e aproximação do professor-aluno em contato com o mercado de trabalho. Como considerações finais compreende-se que quando se pensa no ambiente educador externo da sala de aula, possibilita a prática sustentável em inúmeros níveis de satisfação compreendendo os benefícios acadêmicos, sociais, institucional e pessoal enquanto pesquisador.